
一、請您確保“讀懂”以上案例,之后再根據案例咨詢的十個步驟,即:(1)一般資料,(2)案情介紹,(3)觀察了解到的情況,(4)生理-心理-社會功...
作業:1)記住這個套路:匯報案例除了完備的一般資料之外,還有案情介紹、咨詢師觀察了解到的情況、對來訪者的生理-心理-社會功能狀態評估、造成心理問...
作業:(1)深刻理解并牢記:當我們在說有效(或無效)時,指的是咨詢效果的評估內容。教科書(2012年版,三級,第171頁)上說:“咨詢效果的評估...
“成長體驗”這一心理咨詢技術,是李教師由《逃避自由》一書的閱讀感悟轉化而來。李老師再次教給我們應該如何閱讀,通過閱讀不僅能指導自己的生活,還能轉...
原來這是斯托克代爾悖論,我一直都知道自己讀書少,可沒想到這么少,余生需要學習的真的是太多,我一刻也不能停下來。不只是讀,關鍵是學會思考,這是今年...
作業:復習心理健康的評估,并我們講過的各種評估方法,諸如幽默和撒嬌等。您能提出一種評估心理健康的方法嗎? 評估心理健康的方法 心理學教材認為,“...
作業:(1)學會“MSR計算法”;(2)您相信“我相信,所謂MSR,不只是每個人不同,一個人在不同是年齡階段也一定有著差異,千萬不能按成規墨守”...
一位五十多歲的行政職務為副處級的先生,看到一個新聞:一位女士昨天將一位先生從頭到下身潑了濃硫酸,原因是他們是婚外情對象,先生提出分手,女士認...
今天看到老師挑出教材中關于觸摸的內容感慨萬千: 觸摸是人際溝通的有力方式,個體與他人在觸摸和身體接觸時的情感體驗最為深刻。在日常生活中,身體接觸...