IP屬地：江蘇
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讀仲偉民《茶葉與鴉片》
全球史的基本立場是：第一，必須摒棄以往世界史研究中那種以國家為單位的傳統思維模式，基本敘事單位應該是相互具有依存關系的若干社會所形成的網絡；第二...
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讀劉亮程《一個人的村莊》
我不喜歡在路上溜達，那個時候每條路都有一個明確去處，而我是個毫無目的的人，不希望路把我帶到我不情愿的地方。 我相信我的每個行為都不同尋常地充滿意...
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讀《在教育之間》
今天有很多碎片化的閱讀，譬如看微信推文、刷短視頻。有一個學員講，他一天要讀兩百篇的東西，如果是不同主題，它們真會把你埋掉。我們要把我們自己從外部...
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李政濤對話佐藤學-20240908
教育學者應當與教師共同面對困難并開展研究，而不是高高在上，應當拋開“理論的傲慢”。（佐藤學20240908） 真正優秀的教育學者，是在書齋與田野...
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讀冷戰1|交易 諜影 謊言 真相【有刪節】不久前，學校承辦市歷史教研活動，組內同事執教“兩極格局的形成”公開教學。切磋之余，引發了重溫“冷戰”這一關鍵知識點的興趣。活動之后，即興購得三著...
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讀帕爾默3|兩次大戰：“給我們工具，我們就會把活干完”1941年8月，在大西洋北部紐芬蘭阿金夏海灣內的美國的重巡洋艦“奧古斯塔”號上，英國首相丘吉爾和美國總統羅斯福舉行“大西洋會議”，13日兩國首腦...
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【原創】內生與外顯：學校文化建設思考的兩個角度學校，是一個既傳統又現代的組織，不論社會和時代如何變幻，它似乎永恒地定格和流動于歷史的歲月里，從未消失，也注定不會消失。 想起自己曾就讀、工作、...
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讀李政濤15：“我是你的孩子，所以你要傾聽我的話”讀完這本書， 最打動我的一句話，卻是作者摘抄的這么一句話，出自兒童之口的一句話：“我是你的孩子，所以你要傾聽我的話。請不要笑，這不是讓你笑的，而...
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讀李政濤14：教育終將走向生命自覺如果你時常介于教育的觀察者和參與者之間，游走于教育的行動與反思的狀態，轉換于不同的教育角色和場景，你難免會陷入痛苦，時而困惑，甚至出現呈現人格分...