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一轉眼思維導圖第十課就來了,馬上就要和老師說再見了。 本節課主要講敘了:1、如何用思維導圖來搭建文章的框架;2、如何掌握學習輸出的方法;3、...
不知不覺已經上到了第九課,還有一節課所有的課程就都結束了,真有點舍不得。課程是結束了,但是學習永遠不會結束。生命不息學習不止! 這堂課主要講...
第八課講敘了思維導圖的全盤整合,主要是利用以前學過的聯想開花來將思維發散,然后再用邏輯思維來將其進行分門別類的梳理。 這是整個M.M課程中非...
第七節課主要講了3個方面的問題:1.兩兩關聯、2.六感打開、3.5w2h。 我感覺兩兩關聯比較有利于記憶,六感打開比較適用于人物,5w2h更...
上個禮拜天晚上學了童老師主講的事物的相關、相近、相反,學會了怎么盡量的多視角去看待一個事物,知道怎么有效的去擴展自己的思維,讓思維不再受束縛。...
學習思維導圖第五課,讓我對思維導圖地理解又深入了一層。 思維導圖雖說可以用純文字表敘,但最好多配置一些圖像或符號,這樣可以使導圖的內容更加生...
通過M.M第四節課的學習,從最開始對導圖的朦朧了解開始,覺得思維導圖的概念在頭腦中越來越形象。 對事物的邏輯關系和層級關系的理解也更為深入了...
我通過本次學習,明白了思維導圖的繪制方法,知道怎么運用思維導圖去解決生活和工作中的各種問題。 明確了做事時怎么用思維導圖去理清自己的思路,并...
總結學習思維導圖第二課