親愛的家長朋友: “神獸們”歸家已近四周,相處和諧吧? 孩子娛樂和學習時間的安排,你滿意嗎? 孩子的“多面性”是否讓你驚喜? 孩子對你的陪伴狀態(tài)...
公益活動時間: 2022年7月12上午9:30——11:30 公益活動地點: 邛崍市文昌中學黨建室(北校區(qū)) 參與活動人員: 參與積極心理學學習...
2022年5月18日(周三),王艷倫名師工作室邀請成都市的魅力校長、高級心理咨詢師馮力校長為北街小學高年級學生家長(上午10:00——12:00...
問題:關于自主管理涉及哪些心理方面的知識,或者有沒有什么活動載體可以啟發(fā)和培養(yǎng)學生這方面的意識? 思考: 一,自我管理這個話題太大,所以組織學生...
學習就像跑流程,高手如何謀定而后動? 鬧鐘響起就是一個觸發(fā)器。看到孩子沒寫作業(yè)讓孩子說出事實,先平靜心情,為了效果而溝通,聽聽孩子的想法,媽媽相...
最重要的是家長的力量,父母提高心理韌性,提升抗壓能力,培養(yǎng)孩子強大的心理。 第一步,接納孩子暫時出現(xiàn)的狀態(tài),始終堅信孩子一定越來越好相信孩子會好...
「活動背景」 2021年11月,中國教育部對全國政協(xié)《關于進一步落實青少年抑郁癥防治措施的提案》進行了答復,其中明確將抑郁癥篩查納入學生...
收獲子感性溝通,走進孩子的內心: 第一招:先同情再講理,(不要講大道理,道理孩子聽呼呼睡),合情合理,通情達理,建立感情通道,先合乎情,再合乎理...
1)從此刻起: 我要多鼓勵,贊美孩子,而不是批評,指責,埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量,批評,指責,埋怨只是發(fā)泄我的情...