發簡信
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無邊落木蕭蕭下，安能辨是春或秋？無邊落木蕭蕭下， 安能辨是春或秋？ 天地萬物緊相連， 切莫偏心獨眼看。 個例自有個例因， 個例不能季節分。 淺草疏柳東風暖， 梨花煙雨唯有春。
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學會傾聽也是大學必修的一門技能
課堂上 地心引力已不是學生低頭的緣由 琳瑯滿目的電子產品和其呈現的各種精神鴉片 給予學生頭腦的拉力 已經讓學生無暇天空，無暇光明，無暇夢想 自我...
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生命之參照
生命體千姿百態，物種多樣 但它們都有一個共同的特征， 那就是， 都有生命力，或者說新陳代謝。 生命力是所有生命體的共同特征， 是生命體區別于非生...
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能流進化論的草稿（6）
第六章 三段論的應用 6.1在農業領域的應用 6.1.1揭示病害防治的原因 ...
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能流進化論的草稿（5）
第五章 三段論 能量供體需要釋放能量，能量供體需要接收能量，只有這樣才能維持...
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能流進化論的草稿（4）第四章 物質的演變 既然生命的誕生，是為了介導能量供體中的能量向能量受體方向傳...
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能流進化論的草稿（3）
第三章 能量的流動 3.1生命誕生緣由 凡與環境之間有物質交換和能量傳遞的體系稱之...
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能流進化論的草稿（2）
第二章 物質和能量 飄落至河流中的一片樹葉，短時間觀察，發現它時而下沉、時而上浮、時而向...
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能流進化論的草稿（1）
第一章 認識角度的選擇 宋朝蘇軾在其《題西林壁》中所言：不識廬山真面目，只緣身在此山中...