發簡信
IP屬地：浙江
-
你要如何衡量你的人生
如何衡量你的人生？ 一般人不會問自己這樣的問題，問自己這樣問題的基本不是一般人，至少你吃的比較飽，溫飽起思欲…… 我們經常問的問題是這樣的：我要...
-
認知尺度，走進片花世界一 曾看漫威的復仇者聯盟，覺得蟻人是個怪誕的角色，沒有強悍的戰...
-
你原本就應該做一家平臺型的教育企業我的工作中會接觸到很多教育企業以及想投身教育事業的人，我寫這系列文章的目的是想和大家探討互聯網教育從零到一的問題。 如果你是一個小菜販，會因為賣...
-
注意，教育行業一大波SaaS正向你襲來！你是一家傳統培訓機構的負責人，眼看著行業里近一兩年在線教育發展的火熱，有些按捺不住了，心想要不我也了解一下看看，我們公司不能只顧著埋頭拉車啊，也...
-
教育的“在線”，一條我們終將走的路2013年，那個時候我剛步入社會不久，所在的公司有一個很樂于分享的老板，他經常給我們分享他的見聞，讀的書，遇到的事。有一次他講未來無現金社會的構...
-
學員不一定離不開你，但一定離不開學習的場景8月初，我回到了多年未歸的高中母校，非常殷切的想進去看一眼那曾經朝夕相伴的教室和操場，但因為是全封閉寄宿學校，我一時不能證明自己真的畢業于此，保...
-
一篇文章講清楚對“互聯網教育”的認知偏差為了更好更系統地做分享和輸出，最近一直在整理自己那非常不完善的知識體系，這是件較為痛苦的事，思考的越多發現要補的漏洞越多，越要花時間去學習、研究...
-
從零到一之：互聯網教學業務流程圖還記得我們上次說的互聯網教育的三大核心要素嗎？內容、場景和服務，本文要介紹的就是由這三大要素組成的互聯網教育的業務流程，明確三大要素的內含和邏輯...
-
終于有人解讀了互聯網教育的從零到一，送互聯網教育業務向導圖2017年互聯網教育還火嗎？看到眾多苦苦摸索，甚至已經放棄了的創業者，對此問題可能很多人心存疑慮了。 2017年還有很多人在用互聯網做教育嗎？這...