
歷時7周,緊張而又充實的英文啟蒙規劃師訓練營學習終于要拉上帷幕。作為第一期訓練營的學員,與兩百多位同學一起學習、打卡、討論遇到的問題與困惑,...
本周規劃的主題是自然拼讀和高頻詞,由于零基礎的孩子只有2歲,自拼和高頻詞的引入還尚早,建議家長以培養語感,感知字母為主,所以只對5歲有英文基礎的...
訓練營進入為期兩周的實踐環節。第一周進行歌謠和繪本兩個主題的規劃。連接了兩個家長,一個孩子是小齡零基礎,另一個是有英文基礎的孩子。 一、 零基礎...
轉眼訓練營四周的理論學習就接近尾聲了,最后一周學習的是閱讀。我們了解了什么是閱讀,我們為什么要閱讀,閱讀教學的策略和閱讀材料的挑選原則等內容,也...
第一題,在教室或者你的家里,你會利用繪本和分級讀本進行閱讀訓練、閱讀教學嗎?如果是,請為孩子們挑選一些書目,鼓勵他們去閱讀、聆聽或思考。請列出你...
訓練營的第三周學習的是英文啟蒙的聲韻覺識中的兒歌童謠和繪本故事部分。 我認為,歌謠和繪本故事可以說是兒童英文啟蒙最重要的一部分,這與在學校或者培...
一、 如果你正好有推薦書單中的繪本,請挑選一本,學習課程中的方法,與孩子共讀。請再共讀之后,記錄下你的心得,比如:和之前讀繪本相比,你有改變嗎?...
一、 請找出一首童謠,整理出它的歌詞,如果能找到它的音頻、視頻就更好不過了。 《This little pig 》 This little pi...
訓練營第二周學習的是實現英文自主閱讀的兩大基石——Phonics和Sight Word。 Phonics是英語國家的兒童從學英語開始就普遍使用的...