今天去參加公眾號(hào)孤獨(dú)大腦的老喻的線下見(jiàn)面會(huì),當(dāng)然要去也是因?yàn)槌醪脚袛啵@里的人群認(rèn)知層次應(yīng)該會(huì)較高,畢竟時(shí)間成本如此高的當(dāng)下,要參加就得用心才行。 ?既然選擇參加,那么就要把...

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【沉心學(xué)習(xí)·12月打卡·Day21】 《正面管教》 打卡第5/52張:教孩子該做什么 今日問(wèn)題:找出你平時(shí)最愛(ài)對(duì)孩子說(shuō)的“不語(yǔ)言”? “不要跑”,“不要叫” 我的收獲:這樣的...
一、解決問(wèn)題:利用日常挑戰(zhàn)和孩子一起練習(xí)解決問(wèn)題。 1) 在家庭會(huì)議中,或與一個(gè)孩子頭腦風(fēng)暴解決辦法。 2) 提啟發(fā)性問(wèn)題,讓孩子尋求解決辦法。 3) 關(guān)于打架:“孩子們,你...
第64篇(如何成為巨人) 從這現(xiàn)在開(kāi)始,我可能不再標(biāo)注重點(diǎn), 我希望擠出多一些時(shí)間,寫一些對(duì)大家 和自已都有意義的文字。 今天要分享的這本書(shū)是《巨人的工具》。他還有一個(gè),很長(zhǎng)...