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鄭州暴雨救援，涌現出無數溫暖、感人的瞬間：抗洪一線的人民子弟兵、地鐵救援時的“孩童救援接力”、白衣少年“逆風而行”、鄭州市民喊著齊心救人、多家...
最近看了電視劇《小舍得》，里面的人物都刻畫的非常鮮明，但讓我最記憶猶新的是劇中五年級小男生“顏子悠”。他是一個非常優秀聰明的孩子，同樣也是現在...
教師只有讀懂學生，教育才能走進學生的心靈；只有讀懂學生，教師才能與學生的精神共振。 1．懂尊重 尊重學生，平等對待，真誠相處，絕不出口傷人，更不...
這兩天在閑暇的時候，我觀摩了“全國第十四屆小學數學教學改革觀摩交流展示培訓活動”，有了許多的感受。 在聽了張鴻雁老師的《秒的認識》的課之后，我發...
寒假期間在家讀了《兒童情緒心理學》這本書，因為職業需要讓我特別想要去揭開孩子成長中“迷惑”行為背后的面紗，熱衷閱讀關于兒童心理方面書籍，這次閱讀...
很多時候我們都聽過這樣的說法：“這道題我本來是會做的，可是因為我看錯了題目，我真粗心！”“這題我是會的，但我忘記了一個括號，就都做錯了。”“這道...
處在什么位置，就要在什么位置找到自己的意義。 如果你一直向上看的話，那么就會覺得一直在下面；如果你一直向下看的話，那么你就會覺得一直在上面。如果...
我們經常說，平平淡淡才是真，簡簡單單就好。只要我們用心工作和生活，就會感覺到幸福無處不在。 “老師，我有一個小禮物送給你。”我一...
我最近讀了一本書叫《每個孩子都能成功》，這是一部西方教育名著,書中教給我們教育孩子的七種方法，這對于我們讀者，尤其是教師更是雪中送炭。 我讀過之...