發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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孩子注意力不集中？那是因?yàn)闆](méi)用對(duì)這幾個(gè)方法！看書(shū)看到一半就搖搖欲睡、積木剛拼好底座又換了個(gè)玩具、不喜歡主動(dòng)的思考問(wèn)題......你家孩子是不是也有這些問(wèn)題呢？這些都是孩子注意力不集中的表現(xiàn)...
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幼小銜接，你還只重視知識(shí)嗎？千萬(wàn)別忽視了習(xí)慣養(yǎng)成！提起幼小銜接，很多人想到的第一梯隊(duì)的問(wèn)題是：幼小銜接要學(xué)什么知識(shí)？但知識(shí)只是幼小銜接中的一部分，除了知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該關(guān)注到更多方面，比如自理...
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黃多多讀錯(cuò)字？可能是因?yàn)闆](méi)掌握正確的識(shí)字方法！近日，黃磊女兒黃多多因在繪本故事中讀錯(cuò)多字引發(fā)熱議，點(diǎn)進(jìn)熱搜前以為是讀錯(cuò)了生僻字，但發(fā)現(xiàn)是“河堤”、“麥稈”等常用字。為什么享有更優(yōu)質(zhì)教育資源的...
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控制孩子的情緒不如讓孩子學(xué)會(huì)“發(fā)脾氣”研究表明，兒童6歲以前的情感經(jīng)驗(yàn)對(duì)其今后的個(gè)性發(fā)展和品格培養(yǎng)具有深刻的影響，這也正是諺語(yǔ)所說(shuō)的“三歲看小、七歲看老”，幼兒時(shí)期的個(gè)性、特點(diǎn)就是日...
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磨蹭是孩子的天性，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，作為孩子成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，家長(zhǎng)們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。每個(gè)孩子都是落在地球上的獨(dú)特的星星，他們不應(yīng)該被標(biāo)準(zhǔn)化的模具來(lái)鍛造。他的才華、...
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提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，這幾點(diǎn)很重要！“幼兒誤吞彈力球致腸道潰爛”“鉛筆戳傷眼睛致十級(jí)傷殘”……類似的誤傷、誤食從而導(dǎo)致孩子受到傷害的新聞層出不窮，作為家長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)去看到每一條都是觸目驚...
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灌輸式的機(jī)械識(shí)字給孩子帶來(lái)的危害談到學(xué)前兒童識(shí)字，大部分家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題是掌握多少識(shí)字量才能上小學(xué)？相反，不刻板地要求識(shí)字量，而是要強(qiáng)調(diào)正確識(shí)字方法的重要性，以及學(xué)前最應(yīng)該學(xué)...
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幼小銜接數(shù)學(xué)抽象思維啟蒙是怎么回事？幼兒園孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，不論是數(shù)學(xué)課還是輔導(dǎo)書(shū)，都會(huì)強(qiáng)調(diào)“抽象思維”這個(gè)概念。但是什么是抽象思維，為什么它這么重要，作為家長(zhǎng)我們又該如何培養(yǎng)孩子的...
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學(xué)前數(shù)感啟蒙訓(xùn)練的重要性新課標(biāo)指出“數(shù)感主要表現(xiàn)在理解數(shù)的意義；用多種方法來(lái)表示數(shù)；能為解決問(wèn)題而選擇適當(dāng)?shù)乃惴ǎ荒芄烙?jì)運(yùn)算的結(jié)果，并對(duì)結(jié)果的合理性作出解釋”，并將數(shù)感...