發簡信
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無論年齡多大，從事教育都需要極大的熱情和堅持。四十歲開始做教育，可能會面臨更多的挑戰，比如適應新的工作環境、學習新的教學方法等。但正是這種對教育...
營造學習的氛圍。每一個學習活動的參與者，都要認識到：與學習活動無關的或關系不多的話和動作都要禁止。一句話、一個眼神、一舉手一投足都要與學習活動目...
那一道道擋光的高墻其實不過就是擠逼的情緒垃圾，日復一日堆砌而成，一層又一層疊加，壓縮，再疊加，根本不留縫隙。一點點地，心里變得擁堵，狹窄，沒有了...
沒有了透亮的光，舉步維艱。有人說：光可以照亮一個人的心路，即便眼中不達，亦可明辨方向，看清茫茫前路。奈何我的心布滿了高墻，沒有穿透力的光，射向第...
那些能引發思考且有標準答案的問題，我們都可以采用同儕教學的方法來開展有效的教學活動，當然，這樣的有效是基于數據結果的基礎上，面對不同的數據，應該...
蘇霍姆林斯基，使我開始意識到應把自己的學生當作富有個性的人，而不是考試的機器、分數的符號，并且將發展學生的個性同自己工作的樂趣聯系在一起：“如果...
讀后感 “教育，是一個充滿生命力的溫暖的詞匯，它記錄著人類求好的歷程與結果”。在教育教學中，我們面對的是一個個鮮活的生命，如何激發孩子們向...
改變，才有機會 2025年的春風，帶著蛇年的靈動，輕輕吹過大地，好像在告訴我們一個永遠的道理——只有接受變化，我們才能抓住那些稍縱即逝的好機會，...
今天的課小浩勇敢的站起來讀了課文，我感到很驚奇。因為一緊張他就會有些口吃，所以他平常話很少，是個內向又靦腆的孩子。平時即使點名提問他也羞于說出自...