發簡信
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孩子到底該不該“放養”？怎樣培養人格健全又有擔當的孩子呢？（三）經歷過挫折或錯誤再度成長起來的青少年們，一旦樹立了正確的人生觀，就會成為此方面的專家。“失敗是成功之母”，家長們要給與寬厚的理解心和支持心，和青...
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孩子到底該不該“放養”？怎樣培養人格健全又有擔當的孩子呢？（二）隨著網絡的發達，越來越多的資訊一時間難以規范，各種社交工具層出不窮，孩子在網絡上接觸到社會上的種種人群，其中會有不良信息以及網絡欺凌。孩子幼小的...
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孩子到底該不該“放養”？怎樣培養人格健全又有擔當的孩子呢？（一）家長如園丁般呵護、照顧、培養著祖國的花朵，花兒們盛開，貢獻出美麗與芬芳，裝點著整個社會，這是相輔相成的關系。 在花朵的綻放和成長中，家長也能享受...
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當孩子遭遇困難時，如何教授人性本善這一課？（四）始終給予信任，而不懷疑。信任你的孩子，也信任你所在的集體，更信任你所生長于此的國家。以更加寬容和理解的心去看待國家和社會中出現的種種事物；始終以...
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當孩子遭遇困難時，如何教授人性本善這一課？（三）隨著你的娓娓道來，孩子的心結開始化解。他會感嘆有這樣的父親和母親，他們曾經有著和自己現在同樣的經歷，生活帶給他們的是成長，而我現在也面對這些，相...
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當孩子遭遇困難時，如何教授人性本善這一課？（二）人性本善指導著我們向善良的方向出發，回到善良的本初。沒有爭奪、沒有恃強凌弱，只有平和、自尊和自愛，在踐行中開展家庭教育。家長和孩子一起玩耍，平等...
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當孩子遭遇困難時，如何教授人性本善這一課？（一）人性本善，人心本善。俗話說“人心都是肉長的”，人的天性原本的面貌就是慈善和友愛，此謂“人性本善”。 那為何又逐漸生成了是非與善惡呢？從根本上來說...
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想讓孩子贏在起跑線上，那起跑線在哪里？（四）當我們家長做到了與同事、與朋友間的相互禮讓，如百花競艷，各有所長、各取所需，孩子們也會成長得如我們一般幸福，老師們也回到教書育人的崗位上，對學生...
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想讓孩子贏在起跑線上，那起跑線在哪里？（三）古之中國，之所以成為泱泱大國，是“有容乃大，寬以待人，嚴以律已”。何為寬以待人？不爭不搶，禮讓為先，是為有德。“吾日三省吾身”，三思而后行，是為...