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【Step1】選摘 成甲老師總結用印象筆記進行知識管理的5個技巧: 1.短信備份。 2.對話錄音——記錄對話過程,還原情景,深刻反省。 3.提醒...
【Step1】選摘 買書:快速尋找可能的解決方案,探索如何消除知識阻塞。 書=私人顧問。 買書是投資認知的理財。 深入思考問題的狀態下,在多本書...
【Step1】選摘 ?回顧的作用: 1.創造驚喜。 2.讓過去的記錄和反思價值倍增。 回顧是連接過去與未來的紐帶。 ?回顧的三個層次: 1.周、...
【Step1】選摘 怎樣從書寫升級為記錄? 1.如實記錄。 要記錄經過和結果,如實記錄事情的發展過程——發生了什么?如何發生的? 2.主動思考。...
第二張水彩練習,只畫了自己最喜歡的針葉、橡果,有所進步,水分掌握的不好,缺少水痕效果。繼續練習~
報名飛樂鳥《治愈系水彩入門課》,平生第一張水彩畫,看起來很簡單,畫起來各種渣啊……繼續練習。
【Step1】選摘 刻意練習:是提升元認知能力的過程。 元認知:是指對思考過程的思考。 元認知與臨界知識二者關系: 元認知是思考過程→選擇AB兩...
【Step1】選摘 以教為學:把教別人的過程,作為幫助自己學習的過程。 知識輸出過程的三個價值: 1.發現知識阻塞,打通已有知識。 2.強化記憶...
【Step1】選摘 提升學習能力的三個底層方法是:反思、以教為學、刻意練習。 @反思:對產生結果的原因進行分析,對假設進行校正。 ?反思在學...