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1.查找相關領域書籍，與所學的相關聯 2.字典式閱讀（工具書）：遇到不懂的東西可以作為資料查找找到答案 3.建立屬于自己的書單（關于自己知識領域...
今天特意安排出來時間帶著女兒去看學爸，前一陣子翎菲老師分享看《學爸》的感受，就一直充滿要追此劇的心態，今天終于看到了。作為父母收到很大啟發。 爸...
終身學習的意識 注意力的關注點決定選擇的結果和圈子 體驗、經歷、承擔更多的社會責任，綻放自身的價值 現在是拼父母教育孩子的智慧 1.跟一個有迭代...
以終為始倒推法（選擇什么樣的職業——上什么樣的大學——選擇什么樣的高中——初中達到標準——小學達到什么標準） 1-3年級生活習慣的能力 4-6年...
我們生活在這個有限的空間，有限生命的長度，要把自己的心歸于道上，宇宙萬物無奇不有，心像宇宙一樣無奇不可以創造，美麗向往好的生活，點點滴滴都是心所...
1.人為什么有很多負面想法，因為期待和欲望太多，總是看不見自己擁有的 2.法無定法找屬于自己舒適的學習方式，無論怎么去學，在哪學，學什么課程只要...
改變認知，把碎片化閱讀轉化整體性閱讀,構建自己知識結構 1.網絡瀏覽給知識做標簽?。比如：育兒、做飯等等 2.利用手機發自己微信或群里便于日后看...
1.畫Z練習，慢慢來，記不住內容沒關系，先把速度提升上去 2.讀書預習 （1）看序，了解寫這本書的思想和意圖 （2）看目錄，可以先看感興趣的章節...
人分三個層次謀術、謀智和謀道，謀術是在生活上學個技術，想著我把這個技術學會了可以指望干這個而生存，眼界還停留在我生存的層次單純的是我學會這個技術...