
第六篇(下) 氣 流 思辨—— A 設(shè)計地球,富有智慧的構(gòu)造者會是誰呢? B 完成這些富有規(guī)律、包羅萬象、嚴(yán)密精準(zhǔn)的規(guī)則者會是誰呢? ...
主啊,將我人生最美好的時刻作為我人生的終點,讓我以最好的善行作為我人生的封印,并讓我見主的那一天成為我人生最好的一天。
文:海蒂哲.曉月 網(wǎng)絡(luò)教育逐漸普及的今天,中小學(xué)生利用智能手機(jī)聽課、拍攝上傳作業(yè)、與老師交流,這樣的罪惡將如瘟疫一般,侵蝕毒害人的心靈;我們該如...
我們對他人的影響,是表達(dá)重要,還是存在重要? 我也許更尊重后者。見過許多善于表達(dá)的人,清楚他們的模式和工具。而以存在影響他人的人,稀少珍貴。他們...
教育能讓你活得幸福 幸福取決于有意識的思維方式 哈佛大學(xué)的《幸福課》風(fēng)靡全球,教授這門課的泰勒·本-沙哈爾教授認(rèn)為,幸福取決于你有意識的思維方式...
——儒風(fēng)大家 人生是一條長長的路,慢慢走,才能看到風(fēng)景。 生活像一方古老的石磨,慢慢碾,才能聞到香氣。 最舒服的日子,就像...
——倉央嘉措 格桑花開了,開在對岸 看上去很美。看得見卻夠不著 夠不著也一樣的美 雪蓮花開了,開在冰山之巔 我看不見,卻能想起來 ...
夏的溫暖 秋無法珍藏 讓玫瑰在自己的園圃里 靜靜芬芳 精美的花瓶 只能祭奠枯萎的愛情 失卻青梅竹馬的土壤 時間會暗淡脆弱的風(fēng)光 不要驚擾歲月的節(jié)...
—— 海默 (曾經(jīng)的同事、可敬的穆斯林姐妹劉蘭英老師的猝然離世,使每一位與她相識的人都深切地懷念和傷痛。劉老師的愛人吳...