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主題班會 曾容容曾容容
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尋找自己專業成長的助推器吳小軍 金華榮光國際學校 一，堅持一個方向，深挖一口井 二，選擇自己的最佳效應點 讀書，科研，寫日志 教育敘事 教育日志，一得一失 行政工作，可...
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新時代學校德育工作的若干問題思考浙師大 蔡志良 一、我國學校德育的主要問題 德智體美勞五育發展 窄化： 泛化： 德育工作指南 思想政治教育的內容 滲透與融入教育教學全過程 核...
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20170518寧波教育學院骨干班主任培訓 初中生學習心理與學習過程指導上海阿姨勸說地鐵不文明現象 出發點是好的，但給人一種無形的優越感 熟悉的場景 處理學生有上海阿姨的身影 出發點好，但是方法？ 教育界不提倡上海阿...
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20170428 技術支持下的歷史與社會課堂教學 孫良勝一課堂導入 如何認識區域的差異與聯系 湄公河平原 聚落 房屋建筑，分布形態 美國中部大平原 農田，散落的民居 二，課堂講授 三，技能訓練與指導
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20170427 ?網絡教學環境下的歷史與社會學科學習 姚小虎特點 能動性、獨立性、開放性、交互性（人機互動) 三段微視頻，展示課堂分享 特點：開放性，交互性，多元性
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2017年4月27日 ?基于學業質量標準的歷史與社會考試命題 牛學文司令開講 三學業質量標準 考查核心素養到考查學業質量 知識能力融會貫通 創造情境 真實性，接近現實，任務，開放性 學科任務相當于核心素養 簡單的...
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2017-04-27 基于核心素養的考試命題 ?楊向東雖然陰雨綿綿，活動還是準時開始了。準備聆聽楊向東教授 基于核心素養的考試命題 講座。 課標落地，考試評價，疑難問題 1997年發起研究。面對新世...