發簡信
IP屬地：甘肅
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擦拭放假了，乘著心情好，給花洗個澡。把所有的花歸放在一起，拿噴壺，噴水。然后拿上抹布輕輕的擦拭，花葉竟也是如此的臟。我驚嘆，如此嬌嫩的花葉，竟也是臟...
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我的母親今天帶媽媽去理發，理發店的小帥哥不停的說，頭發白了，焗一下會好很多。是啊，媽媽的頭發，大半都白了。曾幾何時，歲月的痕跡已悄然爬上了媽媽的額頭。看...
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做一個有”煙火味”的女人小時候，放學回家，書包還沒放穩，先大聲的喊媽，要無人應答，心里頓時惶惶的，不知如何是好。于是這屋找，那屋找，找不到就到菜地，莊稼地去找。遠遠就看...
個人介紹
孫海霞，現擔任小學語文學科教學。兼任學校心理健康輔導工作。本科學歷，一級教師，肅州區小學語文學科教研團隊成員，隴原名師宋玉玲工作室成員，甘肅省農村骨干教師，酒泉市市級骨干教師，肅州區青年教學能手。從教以來，一直擔任語文學科的教育教學工作。近年來，在省級刊物上發表論文多篇。論文，課例多次獲獎。在市教育局組織的名師送教活動中，擔任示范課教學，并對送教學校教師進行作文教學方面的講座，受到了領導老師的一致好評。2016年5月，代表肅州區教育局，參加了2016年“我思我辨他的課”教學互助山東淄博同課異構研修活動，此次活動共有來自甘肅、內蒙古、陜西、河北、山東的300多位教師參與，來自上述地區的38位高中、初中、小學老師分別進行語文、數學、英語三門學科的同課異構。孫海霞老師代表甘肅參加了本次同課異構活動的小學語文公開課教學，贏得了整體課堂管理課題組專家的一致好評。中國管理科學研究院基礎教育研究所所長劉正榮對她給予了高度評價。她多才多藝，謙虛好學，從教以來，一直堅持理論指導實踐，實踐促進成長的理念，積極探索教育教學規律，并用來指導學生學習。她憑借自己深厚的語文功底，獨特的語言魅力，精當的教學設計，飽滿的教學熱情將每節課都幻化成一個絢麗多彩的語文世界，感染每一位學生，引領他們走進五彩繽紛的語文世界。