發簡信
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《<管理者>而非MBA》讀后感
在讀這本書之前，有些現象只是隱隱感覺到，或者沒有充分重視起來。你一定遇到過這樣的情況，空想、自大、粗放式管理、不斷背猴子救火的、什么具體工作都押...
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商業助推之反思及收獲
有幸能和佳茜老師學習，特別感謝佳茜老師給了我特別好的榜樣和示范。 商業助推前，就看到佳茜老師一直自己的本本上寫寫寫，記下要點。佳茜老師氣場是很足...
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商業教練實戰營，收獲不止，前進不止我是真的是被XX企業商業教練項目炸進來的。身為八年在這個行業培訓輔導的人員，尤其是在這一年中多次使用教練方式進行對管理者教練，收獲過感謝、變化、...
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精讀《高績效教練》第10章
精讀《高績效教練》第10章 你要做什么 【1.印象最深刻的部分】 1）要做什么和將做什么我們都擁有很多大的想法，但只有我們給它一個時間框架的時候...
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精讀《高績效教練》第九章
6精讀《高績效教練》第九章 你有什么選擇 【1.印象最深刻的部分】 最大化選擇（負面假設、九點練習） 給選擇排序（收益與成本、教練的意見、選擇最...
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精讀《高績效教練》第八章精讀《高績效教練》第八章什么是現狀 【1.印象最深刻的部分】 1）覺察是看清事情的本來面目，自我覺察力是發覺那些使我們對現實的覺察發生扭曲的內心...
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精讀《高績效教練》第六章
精讀《高績效教練》D6 提問的順序 1.【印象最深刻的部分】 1）教練過程可以進行得寬松和非正式，以至于客戶不知道他們在被教練 2）教練變成管理...
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精讀《高績效教練》第七章
精讀《高績效教練》第七章目標設定 【1.印象最深刻的部分】 1）最終目標、績效目標、夢想目標和工作目標。 最終目標很少全然在你自己的控制中 讓自...
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精讀《高績效教練》第5章
精讀《高績效教練》第5章 有效的問題 1. 1）問題的提出是為了獲取信息。但是作為一個教練，問題的答案就變得次要了，信息不是要為我所用，也沒有必...