
兒童空間智能通過多種方法進行創作,開放幼兒的想象力和創造力,使幼兒的的形象思維能力得到鍛煉和發展。為了鍛煉小小班幼兒的動手能力。本周我們班小朋友...
今天來考一下我們小朋友:眼睛圓,嘴巴尖,背著刺兒到處鉆 誰能猜出這是什么動物! 小朋友們說:小刺猬! 對了,這個呢就是小刺猬。 今天呢,老師也給...
老師的手可神奇了 當當當~~~變出一輛小汽車! 我們跟小汽車打個招呼“小汽車你好呀”小朋友真有禮貌,小朋友觀察這輛車跟別的小汽車有什么不一樣沒有...
轉眼間孩子開學已經一個月多了,今天我們小小二班迎來了進入幼兒園的第一次期中匯報展示。別看我們年紀小但是我們在幼兒園也學習了不少本領和知識呢!孩子...
呱呱呱!今天我們小小二的寶貝們都變成了小青蛙。 我們一起玩個小青蛙跳荷葉的游戲吧,這個游戲鍛煉的是孩子雙腳跳能力,我們都跳的可高了呢,那下面我們...
找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,點點頭 握握手,你是我的好朋友! 這周我們小小二班開展了一節與眾不同的繪畫課――手指印畫 讓寶寶感受與同伴親近友...
太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說“早早早,你為什么背上小書包”我要上學校天天不遲到,愛學習愛勞動,長大要為人民立功勞! 想起這首歌就想到了春天,春...
開學第三周了,孩子們都已經適應了現在的學校生活,每天背著自己的小書包高興的來到幼兒園! 這周我們也有很多有趣的課程一起來看一看吧! 這是我們的主...
在幼兒園的生活已經兩周了,現在的我很喜歡幼兒園,一起看看我這兩周的成長吧! 幼兒園有教我唱歌跳舞的老師,還有許多好玩的玩具,還有許多小朋友陪我一...