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送給你的禮物
送給對方的禮物最后一次的課程如期舉行，線上課程，第一次參加這種形式，和孩子一起體驗，感覺挺不錯的！ 課程中要在一個圓里一起創作一幅畫，送給...
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星語心愿——探索需求和方向新主題的畫，讓人覺得很浪漫！ 星空下許愿，我看到這題目時已滿腦子的浪漫情懷，雖然畫出來不是那么回事 空曠的草地上，有一棵樹，滿天繁星中，流星雨降...
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第8幅畫?“神奇的手?”——探索天賦動力
聽課內容： 畫本的豎放，會很好地利用資源，對自己的認可度比較高 畫本橫放，自我受限 手掌內部添加，比較拘謹，關注自我，自戀， 手掌外部添加，逃...
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籠中鳥——探索壓力的來源擔心是一種詛咒 祝福是一種很強的正向力量 這是哥哥畫的畫，畫畫前因為既想看電腦又想做作業，來了一通脾氣，和媽媽爭了幾句，繼續看電腦，看完后心情好...
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我的朋友在哪里——探索人際關系畫者（媽媽、孩子）基本情況: 媽媽，哥哥八歲，弟弟六歲 畫前當天讓你印象深刻的事: 哥哥主動詢問畫畫的主題，并主動去畫， 弟弟看到媽媽開始畫了，...
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全家福哥哥的作品中畫的是不同時間、不同空間的我們一家四口，哥哥在學校上課，弟弟在畫畫，媽媽在掃地，爸爸在上班，哥哥先畫的是自己。最后畫的是爸爸，媽媽和...
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情緒垃圾桶畫者（媽媽、孩子）基本情況: 媽媽，哥哥：八歲，弟弟：六歲 畫前當天讓你印象深刻的事: 1.昨天哥哥的老師來家里家訪。 2.把哥哥的同學接來家里...
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“我和我媽媽”——親子繪畫心理成長營作業打卡2/10畫者（媽媽、孩子）基本情況: 媽媽，哥哥：八歲，弟弟：六歲 畫前當天讓你印象深刻的事: 弟弟一到家和媽媽抱抱，并在征得媽媽同意后開心地下樓去玩，...
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“我是誰”——親子繪畫心理成長營作業打卡模板1/10畫者（媽媽、孩子）基本情況: 媽媽，哥哥：八歲，弟弟：六歲 畫前當天讓你印象深刻的事: 孩子們回來很開心，弟弟獎勵我小貼紙，哥哥回來也可以和我分...