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  • 關于武志紅心理學“延伸與耐力”摘抄

    延伸,就是你是否會自動將一個挫折的挫敗感延伸到其他方面。高挫折商的人是低延伸,他們知道一個挫折事件只是一個挫折事件;低挫折商的人是高延伸,他們會...

  • 關于“控制和歸因”的摘抄

    衡量挫折商的第一個因素是控制,也就是你在多大程度上覺得自己能控制局勢。斯托茨認為,一個人的控制能力來自于他的控制感,控制感和挫折商呈正相關。 控...

  • 關于創造和擴容摘抄

    我們的內在生命力,需要借助我們所創造的外在之物去修煉。如果想有一個很大的心理空間,需要通過創造外在現實之物去拓寬,也就是“擴容”。當生命指向成長...

  • 關于“內在批評者”摘抄

    創造力取決于感受流動的空間,有外在空間,也有內在空間。內在空間和外在空間是有正相關的,所以最初外在空間的一些基本品質就無比重要。 在原生家庭這個...

  • 你在,我才能流動摘抄

    你存在,所以我存在。你穩定地存在著,我也持續地流動著。我內在世界流動的持續性,和外部世界的你存在的穩定性,是一種強烈的呼應。 我的內在水流的流動...

  • 有關作者回答“臣服于什么?又冒犯什么?”總結

    本周可以說主要講了臣服于真實存在,冒犯集體意識或權威觀點。 在本次課的總結當,作者舉了歐洲宗教改革的重要推動者馬丁·路德的例子,他倡議每個人都可...

  • 讀武志紅的最樸素的創新方法小結。

    讀了本篇武志紅老師的文章,我們可以看出創造源于真實,創造臣服于真實;在本篇文章當中給我們列舉了三個牛人合伙創業的故事,他們快速融資,成立了合伙公...

  • 讀愛因斯坦的策略小結

    國際頂級NLP大師羅伯特·迪爾茨認為天才們的思維模式是可以模仿的,雖然模仿者未必能達到他們的級別,但使用他們的思維模式會讓人受益。所以在現在的各...

  • 讀“容忍模糊”小結。

    作者認為容忍模糊的能力較強的人,具有更強的創造力;他認為一切創造力都從模糊當中升起。控制感和確定感會帶給人安全感,可是,當太追求控制感和確定感時...

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