IP屬地：寧夏
-
育兒｜希望孩子能自己掌控人生很喜歡胡適寫的一段話： 我養(yǎng)育你，并非恩情，只是血緣使然的生物本能;所以，我既然無恩于你，你便無需報答我。反而，我要感謝你，因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的...
-
曾國藩 七次科舉之痛 至拙治至巧立功立言立德三不朽，為師為將為相一完人的曾國藩，小時候讀書非常刻苦，的資質(zhì)也并不高。據(jù)說曾經(jīng)他坐在書桌上背《岳陽樓記》，有一個小偷準(zhǔn)備等他...
-
【閱讀】回歸故里 屌絲逆襲精英之路你所生活的時代以及社會區(qū)域，決定了社會地位，決定了你了解世界的方式，以及你和世界的關(guān)系 本書作者迪迪埃·埃里蓬是個不折不扣的精英，但回到他的...
-
【閱讀】向前一步 勇敢告訴我向前一步 桑德伯格 如果克服了恐懼你會做什么？ 雖然女性和男性一樣，在工作中具備領(lǐng)導(dǎo)力，但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，女性確缺乏當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)取心，在機(jī)遇面前會給...
-
【閱讀】正面管教 解決熊孩子的教育問題和善與堅定并行，尊重與合作為基石，在孩子的自我控制的基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子各項(xiàng)人生能力 一 和善與堅定 由于社會的變遷和發(fā)展，無論從家庭關(guān)系還是社會關(guān)系...
-
德魯克《卓有成效的管理》：人人都是管理者
管理的有效性不是管理別人，而是有效地管理自己 一 卓有成效是可以學(xué)會的 提高做事情的有效性，也就是從事“對”的工作。 如何學(xué)習(xí)做”對“事情的能力...
-
《能力陷阱》是什么在阻礙我們的前進(jìn)
避免能力陷阱 先像領(lǐng)導(dǎo)者一樣行動，而后才能向領(lǐng)導(dǎo)這一樣思考。那么如何成為領(lǐng)導(dǎo)者呢？ 我何以知道自己在想什么呢------只有看到我做什么才知道 ...
-
【閱讀】《秘密》：為何物以類聚，人以群分
吸引力：「思想會發(fā)出磁力訊息，并將相似的事物吸引回來」 正所謂念念不忘必有回響。這里也指出思想也是具有磁性的，擁有某種頻率，像磁鐵般吸引相同頻率...
-
太宰治《 潘多拉之匣》做真實(shí)的自己
想知道這條路通向何方嗎？那就去問一問那些蔓延伸展的藤蔓吧，藤蔓也許會給我們回答：“我什么也不知道。不過，在我伸展的前方好像灑滿了陽光。” 潘...