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本節課以“Animals”為主題，核心目標是幫助學生掌握常見動物詞匯（如dog, cat, bird, fish）及基礎句型“I've got ...
在Unit 10 "Activities"的教學中，我圍繞“動作與日?；顒印敝黝}，以培養學生的學習興趣和語言運用能力為目標，通過游戲、歌曲和情境...
本節課圍繞“交通安全規則”主題展開，以幫助學生掌握基本交通詞匯（traffic lights, crosswalk, stop, wait等）和...
在小學一年級英語教學中，聽說能力的培養是基礎且關鍵的一環。經過一段時間的教學實踐，我對如何更好地提升學生的聽說能力有了一些思考和體會，也發現了教...
1. 教學目標達成方面 通過多種互動活動，大部分學生能夠熟練掌握本節課所學的基本詞匯，如季節單詞、簡單的日常用語等，并能在特定情境中進行簡單的對...
如何提高學生英語詞匯記憶的效率？ 一、游戲化記憶法 1. 單詞 Bingo 游戲 制作 Bingo 卡片，卡片上有 5 行 5 列，每行...
這節課主要是針對U1-U6的復習課，基本上是做練習。在過程我發現： 1. 一年級的英語詞匯相對簡單，但學生容易將發音相似或拼寫相近的單詞混淆。例...
1. 課堂導入環節：采用英文歌曲導入，成功吸引了學生的注意力，激發了他們的學習興趣，使學生能夠快速進入英語學習的狀態。但發現有個別學生在唱歌時只...
1. 本堂課大部分學生能夠認識并讀出所學的單詞，但在一些發音較難的單詞上，如：hot chocolate、lemonade，仍有部分學生存在困難...