《讀懂一本書》第六章 內容的再創作 要點: 講書的過程一定不是念原稿,也不是刪節版原稿。講書是再創作的過程,是用自己的語言使它通俗化以便于大家理...
《讀懂一本書》第五章 把書讀薄 如何解構一本書 要點: 我們在閱讀時,首先要搞清楚問題是什么。其次,要看一本書的寫作背景(有的書沒有)。再次,就...
《讀懂一本書》第四章 要點: 理解力的池子有多大,就能夠讀懂多難的書。 讀書要建立的底層積累:經濟學知識,心理學知識,國學知識,管理學知識,邏輯...
《讀懂一本書》選書標準 要點: 1.選書原則:TIPS原則: T(Tools)是工具。 I(Ideas)是新的理念。 P(Practicabil...
樊登老師的《讀懂一本書》之前已經看過,這是第二次看,但是仍然有非常大的收獲。 要點: 講書是最高效的沉浸式學習方法 沉浸式學習能幫助我們成為事件...
其實在寫這篇文章的時候,我內心會有一個聲音在問自己:寫下來有用嗎?我讀過很多的書,知道很多的育兒方法,但是依然在教育孩子的時候,有很多情緒化的表...
感謝若辰老師的分享,作為新時代女性的代表,若辰老師太優秀了,忍不住被老師的人格魅力征服,不愧是心力成長導師,讓我看到了自身的問題和努力的方向。 ...
親愛的書馨老師,我是無籽露,跟您是同行,同樣是一位小學老師,今天聽了您的分享,覺得非常佩服。我想說,雖然沒有您那樣優秀,但我們是同頻的,能夠聽到...
感謝夏天老師的分享,讓我看到了一個年輕寶媽的自我成長的勵志故事,一個通過一支筆+一個本子就實現人生逆襲的優秀導師,太值得我學習了! 夏天老師說:...