IP屬地：山東
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6.2
端午節(jié)，給娘買的新衣服正好到，拿給她試穿。娘滿心歡喜，嘴里卻說：“我都多大歲數(shù)了，還買新衣服，穿不完，根本穿不完?！?我趕緊幫娘把新衣服穿上，衣...
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6.1六一兒童節(jié)的璀璨夜幕下，我與思穎老師攜手帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)南關(guān)社區(qū)，參與了四德廣場(chǎng)“六一”兒童節(jié)演出，節(jié)目豐富多彩，好多家長都帶了孩子們來觀看。眾單...
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5.31
近段時(shí)間，不但我發(fā)現(xiàn)，宋老師、張老師……都發(fā)現(xiàn)班里的那些習(xí)慣不好的孩子們猶如夏日里綻放的荷花，給人一種令人驚喜的生機(jī)！ 最顯著的莫過于趙富博的轉(zhuǎn)...
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5.30養(yǎng)正少年說，見證聲音的成長 “老師，又到抽簽的時(shí)間了”每天上午第一節(jié)語文課，孫悅斌的聲音總是按時(shí)想起提醒我，他的聲音同時(shí)也喚醒了整個(gè)教室。"老師...
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5.29
翻開《我就想做班主任》這本書，仿佛推開了一扇通往教育理想國的大門。作者用質(zhì)樸的文字與鮮活的案例，訴說著對(duì)班主任工作的熱愛與堅(jiān)守，讓我對(duì)這份充滿挑...
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5.26-27—28
5.26 孩子上了學(xué)，要首先關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，而不是孩子的學(xué)習(xí)成績。 學(xué)習(xí)成績重要，但不是最重要的。 最重要的是孩子的生命力和求知欲。 分?jǐn)?shù)再...
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5.23
今天給六年級(jí)家長分享了我的六年級(jí)孩子心理健康教育講座。 會(huì)后有家長找我說起了孩子的問題，發(fā)現(xiàn)好多親子矛盾都是因?yàn)闇贤ú粫骋鸬?。我和他們說了好多...
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5.22
作文教學(xué)中，學(xué)生常因思路混亂而“無話可寫”或“言之無序”?？梢越梃b《結(jié)構(gòu)思考力》書中MECE原則，設(shè)計(jì)了“三步成文法”：首先用“總分總”結(jié)構(gòu)搭建...
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5.21
肯定的公式=夸具體的行為+挖掘品質(zhì)+表達(dá)信任 這才是你夸孩子的正確方式 第1句，夸努力：這么多作業(yè)你都做好了，你真努力。 第2句，夸態(tài)度：今天去...