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俗話說，活到老，學到老。對于老師老說，這句話尤為現實，老師不學習，何以為師呢？ 通過學習語文教育新課標，我知道了以往教學存在的問...
在《給教師的一百條建議》中第一句話，就從一種別樣的角度吸引著我。“教師首先是一個完整的人，他們應該有自己的精神空間，他們也要享受生活……”...
這篇課文是一篇寫小蝦生活習性的文章。通過作者觀察小蝦吃食、打架等細節的描寫,突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點,抒發了作者對小蝦的喜愛之情。...
《漏》是一篇非常有趣的故事，講的是一個月黑風高的夜晚，心懷鬼胎的小偷和老虎都王老漢家，可是，他們不約而同地遇上了撞上“漏”。畫面充滿童趣角色而又...
這篇課文講述了急性子顧客讓慢性子裁縫做衣服，結果到最后慢性子裁縫還沒裁剪的事，告訴我們做事情要講究效率，趕緊做完自己該做的事，才會有更多的時間去...
每次上完課自己就能感知到這節課的問題。課還沒結束，心里對這次課就已經打出了分。 由于自己對學生的引導不夠到位，沒有準確把握學情導致在總結課文...
學習《我們奇妙的世界》一課，讓我認識到：教師對教材的解讀是很重要的。帶著我對文本的理解，走進課堂，和學生一起感受世界的奇妙，也是很奇妙的…… ...
這是一篇略讀課文，關于略讀課文，葉圣陶先生說：“就教學而言，精讀是主體，略讀只是補充；但是就效果而言，精讀是準備，略讀才是應用。……不過略讀指導...
《肥皂泡》，是一篇非常貼近學生生活而又高于學生生活的文章，文筆清新自然，情感真摯淳樸，意境深邃精美。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快樂，吹出了情趣...