發簡信
IP屬地：北京
《青蛙寫詩》是統編版一年級語文上冊第二個課文單元的第三篇課文，這是一首輕快、活潑的兒童詩。作家用豐富而又合理的想象，把池塘里的景物“蝌蚪、水...
今天一天的學習，對我來說真的是一場及時雨。在讀語文新課標的過程當中，我常常會想，我該怎么將課標當中提到的大單元教學、小組合作、創設情境、學...
最近聽到的最多的詞就是小組合作，對于小學生來說，樹立合作學習的理念，是非常必要的。新課標明確指出：“鼓勵學生通過合作交流和小組活動等形式，...
提起大單元教學，很多時候會忽略低年級，特別是在一年級進行單元整體教學難度很大。單元“雙線組元”編排不明顯，怎樣設置單元核心任務和活動統整整...
識字教學怎么教一年級的孩子能覺得感興趣呢？與游戲做銜接是最好不過的，怎么樣增進體驗、發展思維、培育情感？這是我們課堂上操作的最好的金點子。...
《語文課程標準》指出,一年級口語交際教學的主要任務是鼓勵學生大膽地說，與人交往時敢于發表自己的見解，培養學生良好的聽說習慣和語言習慣。 ...
拼音學習作為識字的拐杖，對一年級的孩子來說是重點也是難點。每天回家以后，孩子跟著反復跟讀，學一課鞏固一課，及時地預習和復習。還可以采取和孩...
轉變為語文教師身份的第一年，我遇見了從幼兒成長為一年級小學生的他們。兩種全新角色的碰撞，實在是會摩擦出太多徇爛的火花，新課開始時只是幫助學...
“想學→愛學→能學→會學” 大部分后進生的問題不在智力方面，而在于缺乏關愛，監督，從而養成懶惰、拖拉、自卑等習慣。因此，無論在日常生活中還...