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思維導(dǎo)圖30天線上第七次作業(yè)今天跳著完成作業(yè)了，每次都沒趕上大家的步伐，那就跳一跳吧。 昨晚聽了將思維導(dǎo)圖與繪本閱讀結(jié)合在一起的課程，覺得很有意思。 我相對了解了不少繪本閱...
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思維導(dǎo)圖30天第三次作業(yè)-快速透視一本書a今天聽課時就開始梳理關(guān)鍵詞，構(gòu)想主干與分支。現(xiàn)在我對于思維導(dǎo)圖的興趣是越來越大。 今天在繪制時爭取把能構(gòu)思到的二級三級結(jié)構(gòu)給繪畫出來。畫完發(fā)現(xiàn)...
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思維導(dǎo)圖雙證班線下第二次作業(yè)在這一課里我們了解了思維導(dǎo)圖是讓孩子快樂學(xué)習(xí)的法寶這一部分的內(nèi)容。 首先我們了解到： 一、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的“五宗罪” 1. 填鴨式——被動學(xué)習(xí)，拖...
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第十九期思維導(dǎo)圖雙證班有感這是一場有趣又期盼的赴約。來之前，我在想麗芳老師長什么樣？思維導(dǎo)圖難嗎？我能學(xué)會嗎？滿腦子的問號。 老師的開場白就頗為吸引人，快用你們的...
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雙證班第一次作業(yè)
結(jié)束了兩天的課程，我開始走進思維導(dǎo)圖的世界。這個世界很美妙一下子就讓人愛上了，決定下定決定跟隨尹老師好好堅持畫導(dǎo)圖。今天寫下新篇章。
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在標(biāo)簽下生活
現(xiàn)在開始做周六的作業(yè)。 剛起來聽完小影周六早上的課，是關(guān)于貼標(biāo)簽。是的，我們總也逃不掉別人眼中的自己。他們說：你脾氣真好，于是我在外面和和善善，...
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2017-05-15
不知道寫什么標(biāo)題，還是想扒一扒自己性格的傷，但思緒被中斷以后，好多就忘了。該寫什么了呢？ 我在回想我的童年，是什么讓我的性格自卑：我想我...
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2017-05-13
我堅信一個人的性格形成是由幼兒時無數(shù)的傷反復(fù)被刻印而漸漸形成的。 我是被姥姥姥爺帶大的孩子，知道9歲那年隨父母移居到另外一個城市。我...