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    偷驢不成丟了魂-《漏》

    看見封面,孩子們都認為《漏》是爺爺奶奶家的房頂漏水了,心想可能是講房子漏水了,爺爺奶奶不知道怎么辦,也睡不好覺,而自己爺爺奶奶在修房頂時發...

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    智慧勝過狡猾,冷靜讓險境消失-《母雞蘿絲去散步》

    在開始本節課前,老師播放出了上次的優秀作品、視頻和優秀學校榜單,樣樣都有有關孩子們留下的瞬間,他們可興奮了,簡直讓我控制不住那場面。 ...

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    用歌聲譜寫人生-《小鳥音符》

    孩子們都上過音樂課,多多少少也知道音符 ,可是,這與小鳥 有什么關系呢?為什么叫《小鳥音符》 ? 原來呀,小鳥愛 唱歌,也愛講究歌聲和韻...

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    我是那根唱針,主打著我的人生-《滑冰》

    “滑冰”這個詞對于我們這里的孩子來說很陌生,他們多數孩子不知道什么是滑冰,也不知道什么是唱片和唱針,不過,幸好孩子們有的在電視上看見過溜冰...

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    感恩有你-《和遠方同學手拉手》

    通過上次《給遠方同學寫封信》的寫信過程中,孩子們學到了如何寫信和信封,本班(二年級)的孩子也過上了給遠方朋友寫信的癮。寫信就得有交流,今...

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    出色的駕駛員-《玩具總動員》

    玩具是孩子們的最愛,上次課的預告說這次的主題是《玩具總動員》,孩子們可開心了,覺得一個周等得心慌。山里的孩子都沒有專門的玩具,只見過學校...

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    愛的延續-《先左腳,再右腳》

    在一首動人心弦的歌聲中,周老師帶領我們進入了一個感人的故事《先左腳,再右腳》,周老師利用故事封面來打開孩子們的思維,讓孩子們猜猜故事會是...

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    可愛的猴哥-《冰鍋蓋》

    《冰鍋蓋》?孩子們看到題目都傻眼了,這是什么樣兒的鍋蓋呀? 當詩句呈現在眼前時, 孩子們才恍然大悟,是猴子要燒菜時用冰塊兒做的鍋蓋,知道冰塊鍋蓋...

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    一紙信箋,捎去我的牽掛-《給遠方的同學寫封信》

    這節課的內容主要是《給遠方的同學寫封信》,早上我就打好了信紙,先給孩子們介紹信紙的用途,然后讓他們先裝飾一下信紙,就等著下午的這節生命課。可到上...

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