
2020年的最后兩個(gè)小時(shí),想寫點(diǎn)啥,試了好幾種開頭,都覺得無趣,最后卻選擇了更無趣的這樣一個(gè)開頭。 春晚正在上演,沙發(fā)上的小姑娘嘰嘰嘎嘎的笑,我...
四十歲,是一個(gè)讓人很尷尬的年齡,不愿意承認(rèn)自己太老,但又確實(shí)不再年輕——精力衰退、記憶力下降、反應(yīng)遲鈍……總是懷念上學(xué)的時(shí)候過目不忘的本...
最近讀李鎮(zhèn)西老師的書,我被深深的教育了!對(duì)我影響最大的不是如何做老師,而是如何做學(xué)生——在新網(wǎng)師,我的身份不就是個(gè)學(xué)生嗎?連學(xué)生都做不好,做好老...
最近聽到一則消息,說榆林市很多學(xué)校開展了四十五歲以上的中老年教學(xué)研討課的活動(dòng),內(nèi)心里不由地感嘆了一句:老師,真的是越來越難當(dāng)了!周邊的兄弟學(xué)校們...
當(dāng)小學(xué)老師十幾年,總覺得小孩都是玻璃心,需小心呵護(hù)。尤其是自家的孩子,更是以朋友之道相處,十七年來,倒也知心。最近,“高三病”準(zhǔn)時(shí)來襲,失眠,焦...
眾所周知,課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道,教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人。高質(zhì)量的教育在很大程度上取決于高質(zhì)量的課堂教學(xué),而備課是教師取得高質(zhì)量課...
2018年5月6日 周日 我從一趟列車輾轉(zhuǎn)到了另一趟列車上,一路孤獨(dú)! 我在想,倘若持續(xù)如此多一些時(shí)日,我...
一直以來,每每和別人談?wù)撈稹敖處煛边@個(gè)職業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)言辭鑿鑿地說:“我當(dāng)老師,純屬誤入‘歧途’!”是的,做教師不是我的理想,我也不是正規(guī)的師...
很難過! 不知道該給誰訴說,不知道該怎么訴說,也不知道該不該訴說! 于是,硬撐著,看書,備課! 心事這東西,你捂住了嘴巴,它會(huì)從眼睛里跑出來。大...