
青少年嚴(yán)重的心理問(wèn)題會(huì)干擾自己的生活也干擾周?chē)说纳睢?.青春期心理問(wèn)題大多數(shù)問(wèn)題只是一個(gè)暫時(shí)的嘗試,要區(qū)分危險(xiǎn)和麻煩行為的偶爾嘗試和持續(xù)特征...
青春期身體發(fā)育,荷爾蒙分泌增加,性沖動(dòng)明顯增加。青春期的認(rèn)知變化對(duì)性本質(zhì)的改變有著重要的作用。社會(huì)角色。青少年性行為對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)是出于對(duì)愛(ài)與成熟...
親密關(guān)系的發(fā)展在青春期尤為重要,直到青春期,以直率,誠(chéng)實(shí),自我公開(kāi)和信任為特征的真正的親密關(guān)系才出現(xiàn)。青少年社交領(lǐng)域不斷變化的特征,在青春期早期...
自主中包含情緒和認(rèn)知的成分。自主不僅是獨(dú)立行為,還包括獨(dú)立感受和自主思考。這部分在青春期沒(méi)有發(fā)展好,他可能需要更多的生命長(zhǎng)度來(lái)完成。自主包括情感...
青春期最重要的發(fā)展任務(wù)就是自我同一性的建立,其他活動(dòng)都是圍繞這個(gè)內(nèi)容來(lái)開(kāi)展的。 青春期時(shí)發(fā)生的認(rèn)同變化涉及個(gè)體自我感覺(jué)的第一次實(shí)質(zhì)性重構(gòu),而且這...
工作對(duì)青少年心理發(fā)育的影響有三大問(wèn)題:第一、工作是否有利于培養(yǎng)青少年的責(zé)任感并為他們?nèi)蘸笙虺赡昶诘倪^(guò)渡做好準(zhǔn)備呢?二是工作是否會(huì)影響學(xué)業(yè)等其他活...
學(xué)校是學(xué)生接受教育額競(jìng)技場(chǎng),承擔(dān)塑造年輕人社會(huì)價(jià)值觀和心理發(fā)展的重任,影響著人類的發(fā)展。學(xué)校過(guò)渡,不論在什么時(shí)候都會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)、行為和青少年的...
青少年同齡人群體的來(lái)源~受教育而接觸的同齡人群體;二,家庭生活而接觸的同齡人群體。青少年好的學(xué)業(yè)成績(jī)能夠讓父母為之欣喜,但是對(duì)于提高青少年在同齡...
父母對(duì)于即將和進(jìn)入青春期的孩子過(guò)度難熬的時(shí)光,關(guān)注本身就是心理學(xué)所的自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言將會(huì)導(dǎo)致他們發(fā)生并使其成為一種會(huì)實(shí)現(xiàn)的預(yù)期實(shí)現(xiàn)。 關(guān)系積極的家庭...