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  • 《知道做到》第五拆 P91-93

    持續跟進養成新習慣 R 原文 “有些人在接觸了新事物之后,沒有制訂一個跟進計劃, 猜猜結果會怎樣?” “我想他們很快就會恢復舊習慣。” “一點兒...

  • 《知道做到》第四拆P63-64

    積極聆聽帶來無窮創造力 R 原文 “要想多留住一些自己所學到的東西,關鍵就在于要帶著一種開放、積極的心態去聆聽。”企業家說,“接下來我會給你一些...

  • 《知道做到》第三拆P40-42

    少而精理念改善執行效果 R 原文 “從菲爾那兒了解到‘少而精’的理念之后,我們開始集中講授我們覺得人們應該學會的幾個理念,然后不斷地進行間隔性重...

  • 《知道做到》第二拆P29-34

    解決信息超載難題 R 原文 “你曾經說過,人們之所以沒能學以致用,第一個原因就是信息超載。”作家說,“我們接觸的信息的確太多了。那么間隔性重復會...

  • 《知道做到》第一拆 P23-25

    合理運用重復的力量 R 原文 “你說人們之所以沒有學以致用,主要有 3個原因,還說克服這 3 個原因的 關鍵就是重復。”作家說,“能跟我多談談這...

  • 《終身成長》小結

    對于成長,人與人之間的不同歸根結底取決于思維方式,即成長型思維與固定型思維。 不同的思維影響將對人的認知與發展方向產生影響。成長型思維者認為成功...

  • 《終身成長》第二拆 P20-21

    不同的思維模式決定不同的發展方向 R 原文 究竟是什么把一部分人變成了不好學者?每個人在剛出行時都有著強烈的求知欲,嬰兒每天都在拓展自己的技能。...

  • 《終身成長》第五拆P299-301

    如何培養成長型思維模式 第一步接受。就是去擁抱你的固定型思維模式。讓我們面對這個現實:我們每個人都有一部分固定思維模式。我們需要知道,我們每個人...

  • 《終身成長》第四拆 P254-255

    虛假的成長模式 R 原文 第一種錯誤理解:很多人將他們身上某些他們喜歡的優點稱作“成長型思維模式”。如果他們是一個思想開放、靈活性高的人,他們會...

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