
文|夏木良 《1Q84》三卷閱完。 豆瓣讀者很大一部分評論《1Q84》結構冗長、視角混亂、情節拖拉。 說實話讀到book3,我確實有些不耐煩,感...
兒子問我秋天都有什么花?菊花寫了。桂花寫了。 我想起了小時候稻谷金黃時屋門口的那棵芙蓉,鄰居家當籬笆種植的木槿,還有水邊雜木林里紅艷艷的彼岸花。...
說明:此文不屬于專業文章,僅來源于我的感受,請轉給身邊類似的孩子,拯救一個都是福報。我以前是法官,現在是律師,此文非廣告。 隨著社會的發展,孩子...
要成為一名真正的“法律人”,需要經過長期的系統學習和訓練,能夠認識法律,具有法律思維、解決爭議的能力。具體怎樣去學習和訓練? 首先,掌握法律基本...
1、 妹妹:媽媽,我自己剝皮了。 我:嗯。 妹妹:媽媽,我自己剝葡萄皮了。 我:嗯。 妹妹:媽媽,不能只說嗯。 我:哦。妹妹真是個愛動手的孩子,...
一天兒子說:媽媽,有一道題我們班只有我一個人知道。 哦?什么題,說來聽聽。 雙引號里面的雙引號怎么寫? 單引號啊。你怎么知道的? 在學校有時候沒...
最高人民法院(2019)最高法民再45號民事判決書 判決要旨: 1、確認股權代持的法律關系,并非對已查封股權的處分和轉移,不構成執行阻礙,僅是保...
《最高人民法院公報》2011年第11期 法律行為的事實滿足犯罪構成要件時,其欲生效力,除須具備一般法律行為生效要件外,還應從以下幾步逐次測試: ...
法學教育的基本目的,在使法律人能夠認識法律,具有法律思維、解決爭議的能力。所以,一個人經由法律的學習,應該獲得以下能力: (1)法律知識。明了現...