發簡信
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讀《透視翻轉課堂》——第五章
研讀到了第五章，在周五時同事們對這章節進行了研討與分享，給我頗多啟示。 這一章節主要講翻轉課堂的教學設計。雖然是學生提前學習視頻，后...
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學第四章翻轉課堂心得體會
通過程老師主講第四章翻轉課的的理論基礎及翻轉的模式，自己從中學習了。 學生之間的差異決定性因素真的是能力差異嗎？或許只是時間上的差異...
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什么是翻轉課堂？研討交流這簡短的1小時，讓我深刻認識到什么是真正的翻轉課堂？也消除了之前的誤區。 四種定義對翻轉課堂的內涵和界定主要注重于翻轉課堂的...
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多樣化的翻轉課堂模式——如何選？
早期的翻轉課堂的出發點是為了給學生補課，幫助遠方的親人學習而錄制視頻。隨著發展，現在的翻轉課堂是師生，生生之間的互動學習，發散學生思維，培...