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  • 成長型思維和固定型思維

    人的兩種思維模式1.固定型思維模式!認為人的才能一成不變。這讓人們時刻想證明自己的智力、個性和特征。他們會把發生的事當作衡量能力和價值的直接標尺...

  • 安全感

    一個人怎么樣才能客觀地認識自己呢? 首先我們得看清自己是一個怎么樣的存在。這里面包括你的情緒、你的興趣,以及你最不愿意面對的事情。 人們通常會認...

  • 創新窘境者的7個啟示

    1.敏銳的市場遠見對客戶來說現在不太實用的破壞性技術產品,日后可能足以滿足他們的需求。因此企業管理者需要有足夠的市場遠見。 2.創新管理反映了資...

  • 提升反脆弱能力的方法

    1.過度補償(過度反應) 應對不確定和危機,可以用過度補償的方式避開風險、增強自己的能力。注射疫苗就是典型的例子,它的原理是讓身體先少量感染病毒...

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    欣賞西洋瓷器

    受“人間劇場”之邀學習收藏文化沙龍是傳播歷史知識,交流互知認識和探研揭秘歷史沉澱,激發和促進現代社會進步的高尚雅致的盛事文化。 非常感謝范老師用...

  • 表達需求

    感受的根源--需要 感受根源于我們自身的需要,這是非暴力溝通的第三個要素。我們的需要和期待,以及對他人言行的看法,導致了我們的感受。聽到不中聽的...

  • 暴力溝通 —用事實說話

    很多時候,我們溝通!可是更多時候我們自我逃避!了解我們回避真相的原因真相談話中,人們會回避真相不愿面對,原因通常有四種。 1.無知自信。對自己的...

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    人性的弱點

    今天學習作者卡耐基《人性的弱點》!卡耐基教學基金會就發現了一個規律:一個人能取得的成就,只有15%是依靠專業能力獲得的,另外的85%都有賴于人格...

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    活好———重新認識自己!

    自己一直是一個不太愛學習的人!也不太主動的人!為什么不太愛學習呢?因為在學習中我找到不到自己的價值!小學全班倒數第十名,小學升初中平均的60分都...

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