
(1)這節課最重要的三個部分 A:課前,同學為我們導讀了第十四章心理健康的相關內容。 B:老師給我們看了一個關于情緒對人身體的影響的視頻,收獲很...
(1)這節課最重要的三個點 A:課前,同學為我們導讀了第十一章能力與其測量的相關內容。但是有點小插曲,時間沒有把握好。 B:課間老師為我們播放了...
(1)這節課最重要的三個點 A:課前同學為我們導讀了第九章人格與第十章氣質的相關知識,雖然有點小插曲,但是總體來說很好。 B:課間休息時,聽了一...
(1)這節課最重要的三個部分。 A:課前十分鐘,同學為我們導讀了第八章意志的相關內容,使我對本節課內容有了大致的了解。 B:課間五分鐘休息時間,...
(1)這節課最重要的三個部分。 A:今天是我們組做課前導讀。課前,我們做了充足的準備,雖然最后因為緊張的原因沒把握好時間,但是,還是很開心。...
(1)這節課最重要的三個部分 A:雖然上課前有點小插曲,但是上節課的同學還是和我們一起做了一些關于想象的教師資格證相關習題。 B:在正式...
(1)這節課最重要的三個點 A:同學為我們繼續講解了,關于記憶的一些教師資格證的考點,雖然中間有些小插曲,但是總體還不錯。 B:同學...
(1)這節課最重要的三個點。 A:課前同學為我們講解了本節課內容,并且舉了很多接地氣的例子。 B:老師詳細講解了本章的內容,關于記憶...
(1)這節課印象最深刻的三個點。 A:老師為我們詳細講解了知覺的內容。 B:老師嚴重警告了上課玩手機的人。 C:同學帶領我們做...