發(fā)簡信
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PD89班第四周作業(yè)～～精讀感悟（李婷）
（原文） 幫助識別錯誤目的和觀念的線索 有兩條線索可以幫助我們識別孩子的錯誤目的 第一條線索 大人對孩子行為的情感反應(yīng)。初看起來這好像很奇怪。你...
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PD89班第一月踐行總結(jié)（李婷）
收獲：脾氣收斂很多，對于之前糾結(jié)孩子的學(xué)習(xí)會和別的小朋友差很多，現(xiàn)在就很淡 定了，會著手從培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，不去看學(xué)習(xí)結(jié)果是什么。 慣例表...
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PD89班第四周作業(yè)--（提前約定）李婷
寶貝由于腺樣體肥大，這段時間禁止吃甜品（蛋糕，巧克力這些食物），可是總會要求要買蛋糕吃，還用祈求的語氣說，媽媽我就吃一次，于是我倆做了一個約定：...
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PD89班第三周作業(yè)～精讀及感悟（李婷）
原文 出生順序和婚姻 出生順序的知識也能幫助父母之間相互增進(jìn)了解。想一想出生順序與婚姻之間的關(guān)系，是件很有趣的事情。你可能猜到了，老大和老小通常...
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PD89班第三周作業(yè)～25個啟發(fā)式提問（李婷）
25個采訪問題: 1．今天在學(xué)校發(fā)生的最令你開心的事情是什么？（你最討厭今天在學(xué)校發(fā)生的什么？） 終于不用問天天發(fā)勺子了 2．告訴我今天在學(xué)校什...
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PD89班第三周作業(yè)～25個啟發(fā)式提問（李婷）第一天
1、媽媽：寶貝，今天在園里發(fā)生的最令你開心的事情是什么？ 兜兜：有啊，今天最開心的是王老師說不能每天讓我和溫梓涵發(fā)勺子鋪床，別的小朋友也要做...
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2018-06-17PD89班第一周作業(yè)～一周踐行總結(jié)（李婷） 這個是最近一直執(zhí)行的慣例表，重新制定慣例表有點(diǎn)難度，孩子總說咋又定慣例表,我家孩子這個年齡段到了稍稍...