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【姓名】徐翠 【導師】王玉印 袁文魁 【導圖解說】 整理手機APP我覺得非常好,整理后我的頁面就只有一頁了,并且大圖標小圖標都按照應用頻率排序,...
【姓名】徐翠 【導師】王玉印 袁文魁 【導圖解說】 第一次嘗試全圖型思維導圖,感覺很不一樣,不會繪圖的我圖像都是百度的。 中心圖畫的是萌萌大名。...
【姓名】徐翠 【導師】王玉印 袁文魁 【導圖解說】 終于在前幾天想到了我的姓名可以解釋為“慢慢地出類拔萃”,比原來想為“吹噓”的反義詞寓意要好一...
【姓名】徐翠 【導師】王玉印 袁文魁 【導圖解說】 今天中午一幅、下班后一幅,會畫上癮啊!今天是重陽節(jié),感覺自己對這個節(jié)日不是很了解,于是就想到...
【姓名】徐翠 【導師】王玉印 袁文魁 【導圖解說】 首先要說的是因個人原因,這幅圖畫的主人公不是我,而是一位熟悉的人。 其次,這幅圖醞釀了好久,...
節(jié)前,根據(jù)日前恬爺媽媽分享的帶娃攜帶物品清單繪制了一幅思維導圖,并且隨手發(fā)到了陪成長育兒群。沒想到群主馬上熱心地向我約稿,講講思維導圖給孩子做思...
【姓名】徐翠 【導師】王玉印 袁文魁 【導圖解說】 今天中午學習了公文常見文字、標點、數(shù)字錯誤及規(guī)范。公文處理又重要又繁雜,通過導圖的梳理對知識...