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如果想用思維導圖升級我們的整理能力,首先我們要清空大腦。清空大腦,也就是去除一些我們固有的疆化模式,做好整體規(guī)劃,分配好時間,并注意勞逸結合。 ...
本課主要從4個方面介紹如何構建知識體系,從而拉高學習效率。 首先是學習的含義。學習有廣、狹之分,有三個學習階段:知識、技能和意識,然后從廣義、狹...
快速透視一本書 快速閱讀是我期盼已久的一種閱讀方法。我就是課堂上麗芳老師描述的那種,見書就買,大咖推薦的就買,總之家里、工作室里推了好多書,而且...
現(xiàn)實中,有一部分孩子是不愛學習的。有的是沒有興趣,有的是欠缺方法。如何提高孩子的學習興趣,需要從多方面先了解孩子不愛學習的原因,然后因地制宜制定...
做知識的點燈人 一直以為自己是個理性的人,可這次參加思維導圖訓雙證班,完全是感性的結果。 一年前就想著要學習思維導圖,因為我知道它是一個非常實用...