
15天作業的結束恰逢高考。這似乎在告訴我,我要進入人生的高考了。我坐在余生的人生課堂里,每一天都是新的,新發生的每件事都是我的高考題考驗...
作業內容:將14天來的作業思考。 15天的作業,我堅持到了今天第14天。不得不說,每天在思考中度過,跟以前的感覺真的不一樣。現在的我人生...
作業內容:以第三人稱為自己寫一篇墓志銘。 浩瀚宇宙中渺小的她微笑著平靜的離開了我們。付娜,生于改革開放之年,卒于2069夜闌人靜的冬夜。...
人生信條十條: 1.發生了體驗了思考了總結了得到了做到了美好了! 2.沒有情緒才會有辦法。 3.允許別人自由綻放。 4.你給的不一定是別人需要的...
作業內容:列出自己的愿望清單并思考。 我的愿望清單: 第一,希望女兒具備各種生存能力過快樂人生。 第二,希望將來做家庭教育的傳播者。 第三,我要...
作業內容:規劃自己10年,20年30年,40年之后的生活狀況,并引發思考。 十年后,我已經五十一歲了,鬢角白發叢生,眼角皺紋更深了。那時...
作業內容:規劃構建孩子10年后,20年后,30年后,40年后生活愿景以及思考。 2029年,孩子25歲,還在讀博,每天晚上下課后會跟我們...
作業內容:寫出父母自己和孩子具有的五個核心優點,以及給孩子的三個財富,并闡述五個優點的影響以及如何使孩子具有這三個財富。 五個家族核心優點:認真...
作業內容:找出孩子從小至今的照片聯想孩子的50個品質的形成,并引發的思考。 翻看照片,頭腦中放映著曾經的瞬間思緒萬千。我的孩子是如此的優...