發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
2018-12-21
一：1、雙方互留對方復(fù)印件資料。承租方留房東（和轉(zhuǎn)租者）的身份證，房產(chǎn)證復(fù)印件，出租方留承租方的身份證復(fù)印件。(復(fù)印件可劃線，寫字處理，以防他用...
-
凌云小學(xué)四年級組集體備課微課展示一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。為了進一步打造“雙優(yōu)課堂”，提高教師的教學(xué)能力，四年級組全體語文老師，就本單元的古詩教學(xué)，進行了集體研討。...
-
凌云小學(xué)召開"崇尚英雄,精忠報國"主題班隊會為引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄；營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。5月24日，凌云小學(xué)開展了“崇尚英雄 精忠報...
-
2018-03-29 - 草稿
表情語——教師傳情達義的符號 表情語是人類心理活動的晴雨表，可以用來交流情感、傳遞信息，是人類表達感情信息信息的重要行為。表情語是指眼、眉毛、嘴...
-
2018-03-29
表情語——教師傳情達義的符號 表情語是人類心理活動的晴雨表，可以用來交流情感、傳遞信息，是人類表達感情信息信息的重要行為。表情語是指眼、眉毛、嘴...
-
2018-03-28 - 草稿
空間距離——為課堂傳遞的“無聲信息” 態(tài)勢語中還有一個重要的體態(tài)語——體距語和體觸語，體距語和體觸語是空間語言中主要的兩種類型，除了面部表情，目...
-
2018-03-28
空間距離——為課堂傳遞的“無聲信息” 態(tài)勢語中還有一個重要的體態(tài)語——體距語和體觸語，體距語和體觸語是空間語言中主要的兩種類型，除了面部表情，目...
-
2018-02-10
運用：當(dāng)數(shù)次提醒學(xué)生某項錯誤 行為未果時雙眼瞪該學(xué)生。 作用：一、給學(xué)生威懾。二、表示老師對學(xué)生的不文明行為的被評。三、表示對學(xué)生話語的不理解。...
-
2018-02-10
空間距離 安貞貞，運用：并排坐 。 作用：在觀看演講或者表演時拉近與學(xué)生的距離，強調(diào)師生共融。 金亮，運用：學(xué)生紀(jì)律不好時，走進學(xué)生。 作用：給...