發簡信
IP屬地：四川
問題意識：生成性教學實踐的有效策略 生成性教學以“主體性教學范式”重構為宗旨，培養學生的創造意識與創造能力受到特別關注。而創造能力源于深刻的洞察...
彈性預設：生成性教學實踐之基本策略 教學設計是教學理念的具體體現，不同的教學理念下，必然有不同的教學設計。生成性教學是新課程改革所提倡的教學理念...
生成性教學的預設失范 當前的教學中，一方面強調生成性教學，處理好預設與生成的關系，注重課堂教學中對生成的關注，另一方面受本質主義思維的及傳統教學...
生成性教學的基本理念 生成性教學不是對傳統預設性教學的否定，只是對傳統教學中過分操作化的否定與批判，因此生成性教學需要我們對傳統的教學理念進行反...
生成性教學不能失去學科文化規范 在生成性教學中，我們強調將生活世界納入教學之中，要求我們的教學貼近學生的生活實際，基于學生的生活經驗來組織課程資...
學會傾聽：生成性教學實踐之技術策略之一 生成性教學從教學技術層面，強調關注課堂教學中被學生“獨特的思考”、“多元的解讀”或“錯誤的理解”等打亂，...
生成性教學的思維方式：生成性思維 生成性教學是生成性思維觀照下的教學圖景。因此生成性思維應該說是生成性教學的基礎。把握生成性思維才可能真正理解生...
生成、教學生成與生成性教學 生成：現實中使用頻率很高的詞匯。《辭海》中的解釋是“自然形成”。具有長成、養育、自然形成等意思。在唐代杜甫 《屏跡》...
教學資源與生成性教學資源 生成性教學關注教學事件，強調將教學事件轉化成生成性教學資源加以利用，理清教學事件、教學資源、生成性教學資源之間的關系是...