
伴著九月海子的詩(shī)里寫的遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng),帶著陌生帶著好奇,帶著未知帶著期許,我和我的四年四班就這樣奇妙的相遇了。 我們?cè)谝黄穑谑潜銚碛辛撕芏鄷r(shí)光。...
在新教師培訓(xùn)中,首先跟各位老師介紹了濰城的文化歷史。雖然自己也是濰城人,重新認(rèn)識(shí)濰城,還是感受到了濰城深厚的文化底蘊(yùn)。熱愛(ài)濰城,建設(shè)濰城...
2018年的暑假,似乎來(lái)得更長(zhǎng)更久一些,在暑期的尾聲,我來(lái)到了濰州麓臺(tái)學(xué)校,初入學(xué)校,感受到的是濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的融合,三天的培訓(xùn)講...
一年級(jí) 兒童剛?cè)雽W(xué)不久,對(duì)小學(xué)生活既有新鮮感,但又不習(xí)慣,因而一時(shí)難以適應(yīng);對(duì)學(xué)習(xí)有好奇感,卻很難做到專心聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè);很樂(lè)意和同學(xué)進(jìn)行接...
一年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)能力和自覺(jué)能力等都是處于人生的初期。我認(rèn)為教育一年級(jí)學(xué)生應(yīng)該從學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)和學(xué)會(huì)思考三個(gè)方面著手,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活...
一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平處于啟蒙階段,尚未形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生所特有的年齡特點(diǎn),學(xué)生有意注意力占主要地位,以形象思維為主。從整體上看一年級(jí)...
我和我的朋友相識(shí)是在二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂上,從心里把他當(dāng)成朋友源于課間對(duì)他嚴(yán)肅嚴(yán)厲的批評(píng),那天數(shù)學(xué)課上的他有些走神,走到他旁邊的時(shí)候看到他在研...
“最好的老師是父母,最好的教育在家庭,帶給孩子最寶貴的財(cái)富是,父母成長(zhǎng)為更好的自己”。 自己是一名老師,這樣理解并不是說(shuō)學(xué)校教育...
相信很多家長(zhǎng)都聽(tīng)過(guò),每當(dāng)孩子考試考砸了時(shí)都會(huì)這么說(shuō),這次考試沒(méi)認(rèn)真,太粗心了,其實(shí)我都會(huì)做,下次一定做對(duì)。 真的如孩子說(shuō)的是粗心嗎?!其...