
個人傳記,小說從未寫過,本人現在只能寫一些簡單的隨筆,未能達到寫小說的程度,想試試看,寫作這條路子是否適合我,我是否能寫出東西,學習這條...
第三章內容復盤 元認知:我自身的理解是,自己做事或學習事物時,認知過程中會有另外一個我在審視自己的過程,在這個過程中優化自己的行為,思維,讓自己...
今日讀《認知覺醒》這本書看到了兩個詞“稀缺”和“富足的心智帶寬”。就富足的心智帶寬做了一下總結。 “物質條件無法決定我們的命運,真...
有太多人想不通為什么自己“懂得那么多道理,卻依然過不好一生”。這種困惑來得如此自然,每個人在成長路上都會不可避免地遇到。 有些人走出來了,有的人...
昨天的讀書內容對我有觸動的點, 反饋,學習的過程,需要有正向的反饋,比如我參與的寫作,會得到寫作的朋友的?關注和點贊,這些反饋在鼓勵我繼續寫下去...
今天,大街上有位外地老大爺,擔著賣鴨子的大竹盤,里面咋也有50來只小鴨子,從來沒有養過,姑娘就要買,買了兩只,特意問了需要喂什么,注意什...
本文系原創首發,文責自負。 本文參與星辰計劃2024年第18 期“馨”專題活動。 馨釋義: 溫馨 正文: 時光一去永不回。往事只能回味!...
2024年6月22日 晴 每當遇到需要選擇的情況時,我們要是能先停留幾秒思考一下,就有可能激活自己的理智腦,啟用元認知來審視當前的思維...
第一節元認知:成長慢,是因為你不會“飛” “萬物之靈”的根源 元,在漢語中有“頭、首、始、大”的意思,即最高級別的,比如一個國家的最高領導人會被...