
利用了兩天的時間講了這篇文章,第1課時以讀課文為主,所以先看一下這篇文章和我們之前所學(xué)的文章有什么不一樣啊,可以看出它分為兩個部分之后用小...
朋友送我一盆蘭花葉子茂盛,但一花骨朵也未尋到,另一盆葉子不多,但花多。我癡癡地想,葉盛之蘭好似硬漢,花多之蘭宛若少女。我不去求證這想法是...
部分中高年級的小學(xué)生常為閱讀分析得分不高而苦惱,家長同樣也很苦惱。所以常有讀者問我,如何幫助小朋友提高做閱讀分析題的能力。其實,閱讀分析的能力應(yīng)...
親愛的家長朋友們: 您們好! 時間飛逝,寒假如期而至,很高興能和家長一起陪伴見證孩子的成長。在各位家長的支持下,本學(xué)期咱們班級的...
五年級六單元之疑惑 第1題中孩子寫場景描寫對不對?為什么不是場景描寫?第4題中答案是動作描寫和外貌描寫,那細節(jié)描寫算不算呢?
昨天下午進行了體操表演,很遺憾我們未能拿名次,總結(jié)經(jīng)驗:1.不能認真的模擬場地練習(xí),導(dǎo)致隊形孩子們站位不明,最主要原因之一。2.學(xué)生記錄沒...
各位家長好! 能夠與孩子相遇在這里即是我們的緣分。為了更好的交流,我們組建了班級微信群。 班有班規(guī),群有群規(guī),為了更好的教育學(xué)生...
【常規(guī)教育】: 鈴聲響,進教室。書放好,坐端正。老師講,專心聽。要發(fā)言,先舉手。站起來,大聲講。同學(xué)講,仔細聽。有問題,要補充。 1、鈴聲響,進...
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。 任何事開始前需要了解學(xué)情、明確理念和方法。 了解學(xué)情: 創(chuàng)業(yè):調(diào)研市場。 帶班:了解孩子。 低段孩子學(xué)情特點:孩子只有喜...