發(fā)簡信
IP屬地：四川
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用咨詢師的視角，聚焦微小改變支持孩子
第197篇 最近在學習練習焦點技術，收獲頗豐；如果家長可以用咨詢師的視角，聚焦未來與改變，一定可以有美好發(fā)生，把今天的收獲練習家庭教育，希望更多...
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2024元旦新年，駑定前行第194篇 今天是2024年的第一天，元旦新年，早上就收到好朋友的祝福，感恩您在我的生命里；和家人聊天，發(fā)紅包；與兒子媳婦孫子一起吃飯玩耍，感謝...
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如何培養(yǎng)孩子的學習力
第193篇 如何培養(yǎng)孩子的學習力？我自己的感覺是用生命力托起學習力！ 家長用科學的理念，健康的生活方式，以身作則的做法來影響和示范，而不是簡單的...
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低年級孩子不遵守秩序不寫作業(yè)怎么辦？
第192篇 孩子在學校不守秩序，不寫作業(yè)怎么辦？ 開學將近兩個月，很多低齡段的家長都來問孩子，在學校不守秩序怎么辦？不寫作業(yè)怎么辦？ 孩子不守秩...
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家庭教育中父母的狀態(tài)最重要
第191篇 父母的狀態(tài)太重要！ 在教育上，方法的力量是有限的，家長在教育孩子問題上真正欠缺的不是方法，是狀態(tài)，是父母的教育狀態(tài)。 家...
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最沒用的三種教育方法，你中招了嗎？
第190篇 法國思想家盧梭說：最沒用的三種教育方式就是，講道理，發(fā)脾氣和刻意感動。 講道理：研究結果表明：孩子的大腦尚未發(fā)展完善的孩童，根本沒有...
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如何給學生做學科的規(guī)劃
第189篇 我們今天探索的不是單一的學科知識語數(shù)外，歷史，地理，生物，政治……是學科底層的思維規(guī)劃。為什么要深入討論這個部分？因為學科思維是學習...
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童年創(chuàng)傷的三種分類及療愈方法
第188篇 在心理學上，創(chuàng)傷一般是指由外界因素造成的身體或心理損害，而心理創(chuàng)傷就是和一些生活事件相關的一種強烈的情感反應。 我們或多或少都有一些...
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父親對孩子的影響
第187篇 昨天在春藤家長學院的沙龍上分享了學業(yè)規(guī)劃的主題，感受頗深。看到很多爸爸和媽媽一起參加，看到爸爸的支持和力量，結束照相的時候建議所有的...