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  • 河南師資共修《經典中的管理智慧之孝經論語》伊川團隊主持詞(12月14日)

    河南師資共修《經典中的管理智慧之孝經論語》伊川團隊主持詞(12月14日) 1.5: 1 5 伊川團隊服務老師全部進入騰訊會議(循環播放歌曲《守望...

  • 《因果法則》第五次共修主持詞(伊川書院承辦)

    課前互動:主持人提前入會,循環播放歌曲《春暖花開》,等待學員入群,并及時與每位到會的老師問好交流,表示關心。 5:30分正式開始 開篇介紹 主持...

  • 他被笤帚束縛了

    生活中總有一些意想不到的笑料在給生活增加著甜度,今天我就遇到了一個。他被笤帚束縛了。 早上7點40分,我到教室督促學生們早讀。和往常一樣,值日的...

  • 《孝經中的人文智慧》第三周共修作業

    《孝經中的人文智慧》第三周學習內容 P61――P98頁 思考問答題 1、學習文化的過程是什么? 概念—思想—人格—境界 2、學...

  • 《孝經中的人文智慧》第二周共修作業

    《孝經中的人文智慧》 P30――P60頁 思考問答題 1.《孝經》和“六經”之間是什么關系? 子曰:“吾志在《春秋》,行在《孝經》,所以六經是法...

  • 第十一次共修學習作業,再談心性教育問題

    1.習主席講的什么話?我們怎樣為國家著想? 主席說:"我們要實現兩個一百年的目標,還要克服很多的困難,甚至要做出很多艱苦卓絕的斗爭。"怎樣為國家...

  • 河南師資共修伊川團隊主持詞

    開場主持+領讀7分鐘,深化內容+主持28分鐘。榜樣引領8分鐘。導師賦能10分鐘。優秀表彰及其它共7分鐘, 1.5:15伊川團隊老師全部進入騰迅會...

  • 第十周作業(190-204頁)

    1.學校的重點是抓分數,可教育的重點在哪里? 教育的重點在心性。 2.為什么說心性能直接影響孩子一生的就業與婚姻,成為他一生的命運? 因為一個人...

  • 推而廣之

    經典:《弟子規四十講》 系統正見:《了凡四訓》《弟子規》 發心:做一名基本合格的家庭教育講師 正見:正己化人 感悟: 今天中午,二三班家校群里有...

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