發簡信
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百團大戰各位老師的分享，更堅定我前行的信心，珍惜這次機會，能從被動轉為主動，有機會借力于網校強大的力量做我的后盾，去行動就好了，實踐是最好的提升...
第四講，學校社會工作案例，心理茶館特色服務—陽光少年行動。聽后感悟很多，清晰明白心理茶館的方向，解群眾之所難，扶貧先扶志，家庭的希望是孩子，一個...
社會心理工作第二講收獲 跳過利益訴求，看心理訴求，搭建心理階梯，心結解決了事情就解決一半了，關注人心，在去解決事情。 用積極心理學的角度看待事情...
積極心理學是一個慢慢學習，慢慢消化，慢慢享受的課程，真是這樣，我聽了好幾次才來寫這個作業。積極心理學和傳統心理學的不同，是理念不同，工作策略不同...
又一次來到周三，又能聽到韋老師的課程，從新認識西游記的人物，以前看西游記只是看熱鬧，孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚頑皮，今天在次學習西游記，是學...
成長不易，覺察自己，要有足夠的心里資本，想成為優秀的自己，要有為民服務的精神，在助人中尋找自我價值，充實自己，而不是管理好自己的情緒，經營好自己...
《向西游記取心靈成長經》第15_16講 唐僧遇到一個對自己特別好，又無微不至的照顧的大善人時，是多么美好的事，沒有妖魔鬼怪，志同道合...
《兒童教育心里學第一講.人格統一性》 人格的統一性都是他整體生活和整體人格的外顯，不了解行為中隱含的生活背景，就無法理解他所做的事——我們把這種...
傾聽 原生家庭對我們每個人影響都很大，有些時候都覺得，自己就是原生家庭的影子，想擺脫，但還是會陷入進來，我在父母那里就不會傾聽不會聊...