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這學期已經進行過去一半，為了更好的了解學生的學習情況，對學生進行了質量檢測，方便知道學生知識盲區，便于下一階段的教學計劃。 通過檢測，在數學方面...
本周學生學習了位置與方向這一單元，在之前學生已經學習了用前后、左右、上下等表示物體位置,知道了東西南北等八個方向，能識別簡單的線路圖，對于這部分...
這周六年級將第四單元的知識學完了，這章的重點就是學習比例，解比例和比例尺的應用。 在學習比例尺時，需要學生牢記比例尺的公式，圖上距離：實際距離＝...
開學也一個多月了，對學生進行了一場小測試，通過學生的測試情況，我也發現了一些問題。 有些非常基礎的計算題，學生做的情況很不好，為什么這么簡單的分...
每個班級里都有那么幾個學習比較困難的學生，那關于他們的學習，也是我們老師非常頭疼的一個問題，他們平時上課注意力不集中，容易分神，不愛動腦筋，做作...
在上學期，六年級學習了正方體長方體的表面積和體積公式，原本我以為在理解了公式后，不斷做題練習就會更加熟練，但是后來復習發現學生記得并不牢固，很多...
在這個學期，本人擔任五六年級數學教學工作，現已到學期末，在此對一學年的教學工作作以回顧和總結。 首先，開學之初，我認真鉆研了教材、研讀了教學用書...
學期臨近期末，復習任務也非常繁重，結合學生的學習情況，我認為還是應該回歸課本，注重基礎知識的復習和掌握，大部分學生在學習完一本書后，遺忘的也很快...
最近學習到了混合運算這一單元，原本我以為這是在學習完前邊計算后，再加復習鞏固，簡單講解就可以了，但是學生的做題情況差的讓我心驚。 五年級學習小數...