
你的孩子,其實(shí)不是你的孩子, 他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。 他們通過(guò)你來(lái)到這世界, 卻非因你而來(lái), 他們?cè)谀闵磉叄瑓s并不屬于你。 你可以...
作者:里奧波特·柏拉克(美國(guó)紐約大學(xué)心理學(xué)教授) 方法:劃區(qū)解讀法 4區(qū)域: 右區(qū)、左區(qū)、上區(qū)、下區(qū) 八區(qū)域: 右區(qū)、左區(qū)、上區(qū)、上右區(qū)、上左區(qū)...
當(dāng)代家庭中焦慮的媽媽、缺位的爸爸似乎還是個(gè)蠻普遍的話題,在子女教育面前誰(shuí)也不容易。不論是對(duì)養(yǎng)家的壓力還是對(duì)子女教育的焦慮,本質(zhì)上都是對(duì)“好”的追...
第一次嘗試青春期講座,對(duì)象是全體初一學(xué)生,以“青春,有場(chǎng)不能醒的夢(mèng)”為主題,是“不能早戀”的文藝版說(shuō)法,講座后學(xué)生掌聲雷鳴,然而從級(jí)部主任的表情...
跳跳兔在秋文心理的課程里上跳下竄,“初一”跳“導(dǎo)二”,“導(dǎo)二”跳“高級(jí)”,感覺(jué)一切冥冥之中自有安排,讓我在“初一”的練習(xí)中覺(jué)察,“導(dǎo)二”的課程中...
冒著熬夜會(huì)猝死的危險(xiǎn),備好了頭痛藥、紙巾、水開始對(duì)過(guò)去四天課的內(nèi)容進(jìn)行梳理和練習(xí)。并不是因?yàn)樽约河卸嗲趭^好學(xué)上進(jìn),只是真的因?yàn)椤坝胁 钡弥巍J堑?..
呆呆,又名阿呆,是我養(yǎng)的一只寵物貓,哦,不,是我的主子。我竟然會(huì)養(yǎng)貓,自己都覺(jué)得不可思議,我可是一個(gè)高中還能被貓嚇到尖叫到哭而且超愛(ài)干凈的女子。...
學(xué)生來(lái)信: 為什么?為什么我感覺(jué)我好孤單,我感覺(jué)我身邊的朋友離我越來(lái)越遠(yuǎn),我討厭孤單,連我最好的朋友都去找別人,我就像一只被拋棄的小狗,在茫茫人...
弗洛伊德說(shuō),人有三個(gè)我,本我、自我和超我。本我,遵循快樂(lè)原則,尋求直接的滿足;超我,遵循道德的原則,抑制著本我的沖動(dòng);自我,處于中間,調(diào)節(jié)著本我...